3.5 | 3.7 | |
Smile | Internautes | Global |
Créée en 2000 par l'université catholique de Louvain, Claroline est la seconde application d'apprentissage en ligne la plus utilisée en Europe. Son usage est simple, en partie dû à une moindre richesse fonctionnelle par rapport à Moodle. A noter qu'elle a donné lieu au fork Dokéos (géré maintenant par une entreprise), qui lui même a donné lieu dans sa version 1.8.6 au fork Chamilo (prometteur).
Parmi ses principales fonctionnalités, on peut citer : gestion des professeurs, élèves et cours, création d'exercices et de cours, compatibilité SCORM et IMS/QTI 2, outils collaboratifs (wiki, forums), planning, statistiques de fréquentation et de réussite aux exercices.
Diffusé sous licence GPL, Claroline bénéficie aujourd'hui de l'appui de la Région Wallonne et de 3 partenaires belges pour son développement. Le consortium, créé en 2007 sous forme association internationale sans but lucratif, fédère la communauté Claroline, coordonne les développements de la plate-forme et en promeut l’usage.
Claroline est écrit en PHP et fonctionne sous Linux, Mac OS et Microsoft Windows. La base de données utilisée est MySQL.
Smile | Internautes (1 avis) |
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Notation des utilisateurs Ohloh | 4,11 (9 votes) |
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Nombre de ligne de code | 248692 lignes |
Nombre de contributeurs (sur les 12 derniers mois) |
2 |
Langages de programmation | PHP, 6 Other |
Mots clés | teaching tools courseware collaboration training lecturer e-learning online course learning scorm web learning_management_system elearning testing pedagogic cms computer_aided_instruction claroline community management php course_management_system lms education |
Adresse de téléchargement | https://sourceforge.net/projects/claroline/ |
Fiche complète sur Ohloh | https://www.openhub.net/p/claroline |
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Etape 1 : Notation et détails
a noté la solution le 12/09/2013
“ Plus simple et plus rapidement déployable que Moodle, mais moins de possibilité de configuration. Une compatibilité SCORM avec Opale, qui pourrait alors la faire préférer à Chamilo, même si moins intéressante sur certains points, dans la recherche de solutions intuitives. ”
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